CRP-PR participa de Audiência Pública que discute a proteção de crianças e adolescentes em Curitiba

Descrição da imagem: texto "CRP-PR participa de Audiência Pública que discute a proteção de crianças e adolescentes em Curitiba". Foto, sob filtro vermelho, mostra seis pessoas sentadas em cadeiras lado a lado para debate, com faixa atrás onde se lê "A assistência social salva vidas". Logo do CRP-PR.

O Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-PR) participou na última segunda-feira (1) da Audiência Pública “Violência, Abandono e Revitimização: Infância Protegida em Curitiba?”, uma iniciativa que surgiu em razão de denúncias de violação dos direitos das crianças e adolescentes na Unidade de Acolhimento Institucional (UAI) casa 1, da Fundação de Ação Social (FAS). O […]

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): com quais imagens celebramos seus 33 anos?

Imagem produzida pelo grupo de adolescentes na atividade desenvolvida pela autora do texto Texto escrito pela psicóloga Bruna Maria de Souza (CRP-08/20232), psicanalista, professora, pesquisadora e colaboradora do CRP-PR Dia 13 de julho de 2023: o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) completa 33 anos. Que imagem construímos desse documento ao longo desses anos? […]

Atuação da Psicologia no enfrentamento e combate ao trabalho infantil

Texto escrito por integrantes da Comissão de Psicologia na Assistência Social – Centro Oeste: Carine Suder Fernandes (CRP-08/11346), Fabiane Kravutschke Bogdanovicz (CRP-08/19219), Larissa Schelbauer (CRP-08/19051) O trabalho infantil tem consequências perversas sobre os corpos e subjetividades. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), em 2019, apontou a existência de pelo menos 1,768 milhão de […]

Uma sociedade boa para as crianças é boa para todas as pessoas

Em 13 de julho celebram-se os 32 anos de promulgação do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), uma importante legislação que estabelece parâmetros de proteção integral e o reconhecimento deste público enquanto sujeitos de direitos. Considerando a infância e adolescência como especiais fases de desenvolvimento, é fundamental que desenvolvamos condições dignas de vida, de saúde, […]

CRP-PR atua nacionalmente por avanços para a Psicologia

A melhor regulamentação da Psicoterapia, novas diretrizes para a atuação da socioeducação e o fortalecimento da produção de referências técnicas para a categoria são algumas áreas de incidência do Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-PR) no âmbito nacional do Sistema Conselhos. Recentemente, muitos esforços que vinham sendo feitos ao longo de vários meses culminaram […]

A Criança no Esporte

Por Psic. Márcia Regina Walter (CRP-08/02054) Coordenadora da Comissão de Psicologia do Esporte do CRP-PR A criança em contato com o esporte e, principalmente, com a competição, depara-se com situações nas quais seu sucesso ou fracasso é muito visível àquelas(es) fora da sua família imediata —situações estas que podem lhe dar o sentimento do próprio […]

CRP-PR e Abrapee se posicionam contra o ensino domiciliar

O Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-PR) e a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (Abrapee-PR) manifestaram via ofício às(aos) deputadas(os) paranaenses o posicionamento das instituições contrário ao ensino domiciliar, conhecido pela expressão em inglês homeschooling. A modalidade de educação para crianças no ensino básico está sendo debatida na Assembleia Legislativa estadual (Alep), […]

31 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: garantia de direitos na escola

Por Psic. Felipe Montrucchio Ilkiu (CRP-08/22362), colaborador da Comissão de Psicologia Escolar e Educacional do CRP-PR Ao entrar em uma escola, poderíamos encontrar algumas destas situações: uma criança que chega cansada na escola porque teve que ajudar um dos pais no seu trabalho, até à noite; um outro coleguinha está amuado, “seu peito dói”, porque o […]

Criança brinca e estuda: 12/06 – Dia Mundial contra o Trabalho Infantil

É chegado mais um 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, instituído pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 2002. No Brasil, a exploração de crianças e adolescentes como mão de obra e em atividades incompatíveis com a sua idade é uma preocupação social ainda mais antiga: em 1990, quando o país ratificou […]

Por que (ainda) precisamos falar de adoção?

A adoção, cuja data alusiva é o dia 25 de maio, integra capítulo da Constituição Federal voltado à defesa da criança e da(o) adolescente e é regulamentada em legislação própria, sob a forma do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído em 1990. A lei garante a elas(es) o direito de serem criadas(os) e […]

A intervenção com crianças com Síndrome de Down

Por Psic. Natália Cesar de Brito (CRP-08/17325) Neste dia 21 de março, Dia Internacional da Síndrome de Down, ressaltamos a importância do trabalho da(o) profissional Psicóloga(o) com crianças com Síndrome de Down. Embora possuam características físicas que deixem evidente sua condição clínica, a criança com Síndrome de Down também tem potencial de aprendizagem, talvez não […]

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